试论培育形体与形体课教学的关系   总被引：15，自引：0，他引：15  

沈芝萍 《北京体育大学学报》2001,24(3):365-367

通过采用文献法、问卷调查法、数理统计法 ,以浙江省台州师专 1997级、1998级选修形体课的 82名女大学生为研究对象 ,对 2 6名没有体操、舞蹈基础和 6名已有一定体操、舞蹈基础的女大学生进行问卷调查 ;其目的是根据女大学生的生理、心理特点 ,对造成学生情绪变化的原因进行分析 ,提出了在形体的培育过程中 ,不仅利用动作编创的合理性、优美性 ,培养学生高雅的气质和风度 ,发展学生个性 ,陶冶美的情操 ,使外表更加和谐完善。而且 ,阐明了在形体课教学中 ,运用绘制简图或图解资料的强化性教学为学生奠定终身体育的基础 ;使形体课真正体现出育体、育心的效应  相似文献   

Chaos theory, informational needs, and natural disasters   总被引：2，自引：0，他引：2  

Timothy L. Sellnow  Matthew W. Seeger  Robert R. Ulmer 《Journal of Applied Communication Research》2002,30(4):269-292

This study applies chaos theory to a system-wide analysis of crisis communication in a natural disaster. Specifically, we analyze crisis communication during the 1997 Red River Valley flood in Minnesota and North Dakota. This flood, among the worst in modern American history, consumed entire metropolitan areas, displacing thousands of people. The conditions and decisions leading to the disaster, and the subsequent reactions are retraced. Communication related to river crest predictions (fractals), the shock at the magnitude of the crisis (cosmology episode), novel forms of reorganizing (self-organization), and agencies that aided in establishing a renewed order (strange attractors) are evaluated. Ultimately, we argue that preexisting sensemaking structures favoring rationalized, traditional views of a complex system led officials to make inappropriately unequivocal predictions and ultimately diminished the effectiveness of the region's crisis communication and planning.  相似文献   

网络资源界面整合和AGENT界面实现探讨   总被引：11，自引：0，他引：11  

金更达 《大学图书馆学报》2002,20(1):30-34

网络资源的多样性和异地性,影响了用户对网络资源的有效利用,文章探讨了网络资源界面整合的策略和实现方法及智能型Agent界面的设计思想和实现方法。  相似文献   

试文献检索教学与创新能力培养   总被引：4，自引：0，他引：4  

葛巧珍  汪人山 《大学图书馆学报》2002,20(6):65-66

结合教学实践，探讨了改革文献检索课程，使学生在信息网络化环境中增强自觉利用信息和知识的意，使该课程在培养学生创新能力方面发挥出重要作用。  相似文献   

突出"健康第一"思想的体育教育专业课程体系的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴环成  杨书林  燕子宗  胡燕 《武汉体育学院学报》2002,36(2):115-116

通过献资料法和问卷调查法，确立了高校体育专业的课程体系；并利用层次分析法(AMP)建立了一个四阶递进层次结构。  相似文献   

网络信息资源开发中的多网合作模式   总被引：13，自引：0，他引：13  

王勇 《中国图书馆学报》2002,28(5)

多网合作开发网络信息资源 ,是指多个网络信息服务机构通过合作 ,将存在于不同网络环境中大量分散的信息资源经过整序优化 ,形成有利于各信息服务机构不同用途的网络信息资源。参考文献 6。  相似文献   

中文搜索引擎检索语言研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴凤玉  柳家英 《津图学刊》2002,(3):22-24

中文搜索引擎在很大程度上满了用户检索中文网络信息资源的要求，但也存在检索效果不够理想等问题，本文人检索语言的角度对现有中文搜索引擎进行分析，指出将检索语言的原理与方法应用于中文搜索引擎，必然极大地提高搜索引擎的检索效率。  相似文献   

淮海工学院女生选修形体课情况的调查与分析     

张桂玲 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):50-51

采用问卷调查法、访谈法对淮海工学院女生选修形体课的情况进行了较全面的调查与分析。结果表明，形体训练符合女生心理、生理需要，能塑造形体和陶冶情操，并有效地提高身体机能水平，但该校形体课教学开展的情况与大学生的需求之间存在很大差距。因此，在高校女生中开设形体选修课很有必要。  相似文献   

体育教师在新课程环境中的角色转换   总被引：2，自引：0，他引：2  

翁继红 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):119-120,13

对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。  相似文献   

大学生对体育选项课学习态度的研究   总被引：17，自引：0，他引：17  

曾振豪 《体育科学》1992,(3)

运用文献资料、调查访问和数理统计等研究方法,探讨了当前我国大学生对体育选项课学习态度的现状与特征。并依据社会心理学、体育管理心理学等理论,对大学生体育选项课学习态度的现状、内容结构及其取向排次进行了较为系统的评价与阐释,从而为教育部门了解与掌握大学生对体育选项课的学习态度及其形成规律提供了重要的理论信息;也为今后改进体育选项课的教学提供了一定的参考依据。  相似文献